线上&线下+招募多人|邀请你和我们一起搞大事!2020暑期服务学习项目招募!

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活动分类 所属分类:实践行动-实践培训
活动举办地点 举办地点:线上举行
活动报名时间 报名时间: 2020年05月14日 00:00~2022年05月14日 00:00
活动开始时间 活动时间: 2020年05月14日 00:00~2022年05月14日 00:00
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活动流程

报名时间 2020年05月14日 00:00 2022年05月14日 00:00
活动时间 2020年05月14日 00:00 2022年05月14日 00:00

活动详情

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疫情结束后,我们应该干点什么?是出去吃吃喝喝还是补上寒假没去成的旅游?又或者你是马上步入申请季的学生在为简历上的活动发愁?还是大学生想要尝试做专业相关的活动?还是只是暑假空空的没有事情做?


其实暑假这段时间不仅可以用来充实自己放松心情,还可以为社会做一点贡献。一村公益今年夏天将会在广东省南埇村开展三个社会创变项目,涉及的专业领域以及学习目标涵盖方方面面,总有一个适合你。


说到广东省,大家想到的可能都是广州深圳的繁华,和隔壁香港的独特文化,但其实在广东也有山区,也有留守儿童群体。很多小朋友的父母在他们很小时就进城打工,留下他们与祖父母生活。我们中的很多人从小和父母长大在城市当中,可能没办法想象这群孩子们的生活。他们虽然也有爷爷奶奶陪伴在身旁,但因为环境和观念的影响不能拥有理想的成长环境。这个现象的确很难在短时间中改变,但我们也可以为改变这些孩子的童年尽自己的一份力。


一村公益的服务学习项目,创造机会让学生领袖和中国农村社区产生连接。学生通过为社区提供直接的服务,为合作的双方带来改变。


1. 农村儿童绘本阅读推广项目


一村公益已经为广东省南埇村带来了很大改变,今年夏天,我们要继续帮助南埇村,为当地孩子们带来更好的教育环境,比如为南埇村建立一个图书阅读项目。你还记得小时候度过的马小跳或者其他读物吗?在我们把去书店买新书当作习以为常的事时,南埇村的孩子们却没有这样的机会。图书阅读项目将会给孩子们带去新书,帮他们扩展眼界。在读书的同时,我们的项目也会鼓励家长和孩子一起读书,以此增进亲子关系。一村相信阅读不应该是孩子们的选择,而应该是孩子们的权利。村里的孩子能得到的教育资源很少,甚至可能连义务教育都没办法完成,而我们的帮助可以带孩子看到村外的世界,也让家长看到教育的重要性。参加项目的学生将会实地探访南埇村,通过调查和分析为当地孩子设计出阅读书目和阅读项目。


项目名称

2020S03绘本阅读项目

项目地点

   广东信宜市南埇村

项目时间

2020年8月8号至8月16号

社会挑战

在中国农村,经济发展滞后和教育无用论的影响下,儿童接受优质教育的机会面临严峻挑战。在一个村庄上学的孩子有时只有个位数,拥有一本书对他们来说很多时候是一种奢侈。教育匮乏的挑战正在让村庄的未来一代丧失发展的机会。

解决方案

阅读是提升农村儿童受教育水平的关键。因此,我们将通过阅读项目加强农村儿童教育。具体地说,该项目将通过帮助设计和改造村庄图书馆,培训志愿者指导当地学生阅读,提供易于阅读,吸引人的、有艺术感的图画书来提高当地儿童的阅读兴趣,并为村庄提供进一步的教育支持,从而改善农村教育。

涉及学术领域

教育学,社会科学,

心理学,教育方法论


希望实现的联合国可持续发展目标

#4优质教育

#10减少不平等


项目目标

2020年暑期,一村将会为农村儿童开展绘本阅读项目。学生将直接到村庄中,为村庄的孩子开展暑期阅读夏令营。同时,学生也会在为孩子们开展阅读课程的同时进行调研,更加深入和系统地了解孩子们的阅读需求。参与项目的学生将会在一下的专业领域有所发展:

深入了解农村孩子教育现状和教育不公平之起源

获取真实的农村地区的社会人文知识

中国农村阅读机会缺失的现状

数据收集和分析

展示技巧

需求分析和调研技巧

课堂教学技能

课程开发技能

教学法和教育心理学知识

图书馆设计与管理和图书分类体系



项目影响力

对当地社区的影响力:

有效地为当地的孩子提供了一个机会,让他们有机会享有一个舒适的图书馆。它能为孩子们打开了一个新世界,帮助他们建立对学习的兴趣,拥有一个更美好的未来,追求他们的美丽梦想。

可以帮助农村地区的父母更好的理解阅读对于孩子未来更好发展的重要性

提供额外的培训和阅读材料,可能对当地教师未来的教学有用。

对服务学习者的影响力:

为学生提供机会去发展各种技能,这对于服务学习者的未来发展是至关重要的,例如沟通技能,领导能力,和课堂教学技巧。

帮助学生增强农村社区的力量获得独特的体验,获得幸福感和成就感。

帮助学生了解农村教育面临的紧迫挑战并在解决问题的过程中获得第一手的知识和经验。


2. 农村健康卫生教育项目


对于当地孩子来说,不仅书本教育资源缺乏,对于健康教育的资源也不足。村中的爷爷奶奶的健康观念可能还停留在上个世纪,但对于村里的孩子来说这些远远不够。我们作为城市中长大的孩子可能从小就被爸妈逼着刷牙、洗澡,虽然不喜欢却也懂得这些对自己健康的好处。而南埇村的孩子们却没有人可以教她们正确的卫生行为。虽然农村的生活环境和经济条件早已飞速发展,可生活方式却还没有改变。和爷爷奶奶长大的孩子无法得到正确的健康教育,饮食上也享受不到营养全面的膳食,很多从苦日子中过来的长辈把填饱肚子当作目标,往往也就忽视了膳食营养,这也导致了农村中贫血率远远高出城市。孩子们在河流中玩耍时也会受到感染,因为河流是南踊村主要“垃圾场”。为了改变这个现状,一村公益将会用健康卫生教育项目提升村民的健康卫生状况,培养正确的生活方式,以此改善乡村健康状况。来自各个中学大学的志愿者会通过实地考察总结村中健康状况的实际问题,并根据情况编写一本健康卫生课本来帮助村民。志愿者们也会通过举行讲座,派发海报和课堂互动与村民交流,也会在项目结束后跟进来保证志愿工作有可持续的效果。


项目名称

2020S02健康卫生教育项目


项目地点

   广东信宜市南埇村


项目时间

2020年7月25日-8月2日


社会挑战

在中国乡村,由于缺乏意识和知识,孩子们的卫生和健康面临很大的挑战。孩子们的饮食存在营养不良的问题,同时,家庭和乡村的生活环境也加剧了孩子的健康问题和滋长了不良的卫生习惯。


解决方案

教育是帮助乡村孩子改善健康和卫生问题的关键。所以我们希望通过实行健康卫生教育项目,以完善的卫生健康课程帮助孩子们更好地照顾自己。


涉及学术领域

营养学,公共卫生,环境科学,免疫学,病理学,生物学和生理学

   

希望实现的联合国可持续发展目标

#3良好健康与福祉

#4优质教育

#10减少不平等


项目目标

2020暑期,我们将会在南埇村开展卫生健康服务学习项目。一方面,学生会调研当地的卫生和健康的现状并提出最佳的解决方案。另一方面,学生服务学习者将会为村中的孩子开展卫生健康知识课堂,专门为孩子们制定了一套完整的健卫知识入门课程。在项目导师,项目领队的带领下,学生会在以下方面得到提升:

了解农村卫生现状和问题产生的根源

了解农村地区的真实社会人文

中国农村健卫教育缺失的现状

健卫知识

数据收集和分析

沟通和展示技能

教育学和心理学知识

教学技能和课程开发


项目影响力

对当地社区的影响力:

村子中的人们能够更好的理解关于个人卫生,环境保护,饮食习惯和疾病防控。

得到外界更多的关注,以此获得更好的医疗保健资源。

对服务学习者的影响力:

参与服务实践的学生能够更深一步的了解关于乡村的卫生问题。学生们会学习针对于南埇村的卫生健康需求,以及如何解决这些问题。

获得软实力和硬实力的提升。比如更好的沟通技巧,课堂教学技巧,数据收集和分析的能力等等。

参与服务实践的学生可以在开发课程和教学的过程中学到生理学和公共健康的知识。


3. 农业无人机项目


除了南埇村的教育问题,传统种植业也阻碍着村子的发展。大部分村民还在使用着传统的种植方式劳作。由于缺少创新和科技化设备,生产率很难提升。三华李是村中的主要经济来源,可很多种植者却苦于生产率低而不能大批量生产。解决这个问题的办法就只有采取创新的耕作方式。近些年来无人机大热,不仅可以用来让vlogger们拍摄远景,也可以用来提高生产效率。无人机的应用可以让农民足不出户收集到大量数据,比如气候和土壤质量,从而作出不同的决定。先进的无人机技术可以满足不同农业需求,为果农带来更大利润,更好的发展乡村经济。一村志愿者们在2018和2019年已与南埇村果农合作帮助线上销售了李子,2020年一村希望可以继续合作,利用科技继续增加李子的生产量和利润。今年夏天志愿者们将会实地探访,评估村中无人机的需求,然后用收集到的数据评估资金需求,并把款项加入一村公益募款项目中。


项目名称

2020S01农业无人机项目


项目地点

   广东信宜市南埇村


项目时间

2020年6月27日-7月5日


社会挑战

在中国的农村地区,农民们始终依赖于传统农耕经验以及手工劳作来耕作。由于缺少科技知识以及现代化设备,农民们无法显著提高生产率。长时间接触农药和化肥中的化学物质会危害村民们的健康,增加患病机率。


解决方案

创新是提高农村农业实践的关键。因此,我们建议通过针对南埇村的农业无人机计划来为乡村农业赋能。我们将进行实地调研,以评估农民对农业无人机的购买需求,以提高三华李的种植效率。志愿者将以PPT的形式进行调研数据展示,以支持一村公益资金募集方向和为农业无人机公司提供判断南埇村是否适合使用农业无人机的依据。


涉及学术领域

科学和技术;农业经济;人工智能以及机器人学; 农业无人机技术


希望实现的联合国可持续发展目标

#1消除贫穷

#8 体面工作和经济发展

#10 减少不平等


项目目标

2020暑期的农业无人机项目是一个研究类的服务项目,主要是评估南埇村在农业无人机方面的需求。通过田野调查,学生会分析农民对于无人机技术的需求以及帮助农民学习和了解无人机的作用和操作方式。具体的项目内容如下:


探索乡村贫穷和不平等的根源

农业商品经济发展

南埇村的地理数据

南埇村现有的耕种形式以及传统的农业形式下,农民面临的真实问题

南埇村农业三华李的生产周期

农村接受新农业生产科技的意愿

农村的社会人文知识

寻找支持农民购买高新农业科技的支持者

农业无人机的技术

数据收集和分析

定量与定性研究方法

调研展示


项目影响力

对当地社区的影响力:

了解他们的购买力和购买无人机的意愿,并寻找可能的合作者将农业无人机引入南埇村

通过更准确的数据和更多的相关知识来提高三华李果子的生产效率

通过更有效的种植和投入决策来最大程度地增加利润

减少农民及其子女因接触化学物质而带来对健康的危害

通过减少体力劳动,改善健康状况和增加收入来可持续改善农民的生活质量

对服务学习者的影响力:

获取知识:了解贫困的根本原因,商业发展的概念,基本的农业实践,农村地区的状况以及无人机技术

收获技能:增强调研技能,需求评估,数据收集和分析技能,表达能力和PPT制作技能

个人提升:农村社区实践经验;与不同背景的人更好地沟通;提高领导能力和全球公民意识


4. 项目指导老师:張東蘭老师


东兰出生和成长在广东省西部的一个农村。她是村里少数几个上大学的人之一,毕业于汕头大学英语与语言学专业。为了回馈社区,她加入了美丽中国Teach For China,并在云南西部支教两年。后来她加入了杭州的中国国际学校。东兰对教育的热情源于她在云南农村的时光。她希望能够激励更多的学生通过学习,成为最好的自己。


5. 我们的招募对象

项目领队招募中

职位描述

我们在寻求有理想有目标的年轻创变者成为我们的项目领队。项目领队将带领项目成员一起学习,并协助成员的培训和指导他们完成工作。项目领队需要有领导团队的能力,并在项目的过程中提升团队凝聚力,为团队成员设定目标,并负责跟进每位参与者工作的专业性。


职位细节

地点: 实地 + 线上

时长: 六月到九月中的3个月

工作时间:全职 (实地9天)+兼职 (行前线上培训)

工作语言: 中文和英文

主要职责

领导实地的服务学习项目

协助项目成员的训练

建立良好的团队文化和团队氛围

协助组织项目成员参与项目后期的继续关注和合作

项目领队是一个集体,在项目中承担核心领袖角色

申请要求

4年制大学毕业生或者在读生(大一到大四的学生皆可以申请)

优秀的语言交流能力

有好奇心,领导能力,愿意通过不断寻找资源来解决问题

有很强的管理技巧,能够同时应对多个项目

对教育充满热情并拥有相关经验

能流利使用汉语和英语

对志愿者活动或社会变革有热情

有良好的沟通,运营和引导能力

热情,专业

能全程参与暑期的项目

能够在多元化的项目团队中工作

拥有与他人合作和独自工作的能力

拥有好奇心并且虚心好学

拥有领导团队的经历


项目成员招募中

职位描述

项目成员不需要具备专业知识。但是,作为参与者,需对工作和学习充满热情。项目成员应该对项目的主题和工作内容有浓厚的兴趣。虽无须具备任何相关的专业知识,但是项目的参与者应该有积极的工作态度,并愿意与团队成员合作。


职位细节

地点: 实地 + 线上

时长: 六月到九月中的3个月

工作时间:全职 (实地9天)+兼职 (行前线上培训)

工作语言: 中文和英文


申请要求

大学或者高中生

对乡村赋能事业感兴趣

能承担作为一个志愿者的职责

暑期可以全程参与实地项目

可以全程参与行前一个月的线上培训

工作积极,对解决问题有热情

有一个的解决社会问题,社区工作和旅游的经历


虽然这个暑假对大家来说都会很特别,毕竟长度很可能已经被缩短,但暑假目标一定不能放弃。现在一定有很大一部分的你们十分迷茫,因为暑假项目被取消或者延迟了,那就看看一村项目啊!来和很多志同道合的小伙伴一起作为创变者,为这个社会贡献自己一份力,创造自己价值同时改变社会现状。悄悄说一句,马上步入申请季的朋友们,一村也是一个很好的背景提升项目啊,对于已经确定专业的大学生来说一村也可以提供实践专业知识的平台。所以,心动不如行动,快来报名吧!



现在申请!

项目招募名额


项目领队: 每个项目2人-3人

项目成员:最低招募人数: 5人; 最多招募人数: 15人


申请截止


早申请截止时间: 2020年6月1日

常规申请截止时间: 2020年6月15日


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后台回复“一村”即可获取报名方式



Q&A 

问答


同时申请成为项目领队和项目成员?

在提交申请表时,可以同时选择申请项目领队和项目成员。在面试之后,我们会为你安排最合适的位置。需要注意的是项目领队需要在行前和项目结束之后进行工作,请大家根据自己的时间安排进行合理选择。

家长或老师可以参加吗?

我们鼓励家长或者顾问和学生一起参加项目,成为学习公益和社会服务的共同体。老师和家长是学生最好的榜样,在解决社会问题上也希望家长和顾问可以身体力行,为学生做好榜样的作用。

项目需要收费吗?

我们的项目是非盈利性质的,但是项目成员需要自行承担在地的食宿交通,项目材料,保险,项目运营等费用。每个项目都会有独立的预算,详情我们会在面试的过程中具体回答。项目在地的费用是统一收取的,但是学生往返项目地的机票或者高铁票需要自行安排。项目领队,项目成员,家长和老师都需要自行支付项目费用。

疫情管控

虽然目前国内的疫情形势良好,但也不能保证项目可以100%在暑期运营,因此可能会出现因为疫情管控而取消项目的情况。


项目没有达到最低招生需求

我们项目的最低招募人数为5人,如项目没有达到最低招募人数,我们将会在申请截止日期之后取消项目,同时会把申请者提交的项目费用如数返还。


关于一村公益项目

一村公益项目始于2018年,由三位共同致力于为中国农村经济发展的年轻人共同创立。他们坚信个人力量对于社会变革的重要性。公益服务不是一村项目的终极目标,而是过程。一村公益的愿景是通过公益服务,连接村庄和城市,使资源互通,让所有参与一村项目的青年领袖们,跟其所服务的农村社区产生密切联系,深入学习社会不平等起源之根本。

About OneVillage

OneVillage was founded in 2018 by three young people who shared the same vision to contribute to the economic development of rural villages in China. The founding of OneVillage is motivated by the founders’ belief in the power of individuals to create radical transformation for our world. Service is not the end goal of OneVillage. By providing strong direct service to rural community, we envision to empower rural community by reconnecting its existing assets to outside resources, while offering opportunities for our team to build authentic relationship with rural communities and to facilitate learning of social structures and root causes.



咨询方式:

如有活动相关问题,请按提示获取主办方联系方式咨询。


版权说明:


本文活动由主办方向芽木科技授权发布,内容转载自媒体账号:一村果铺。


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